Тексты (audio scripts) к аудио🔥🔥🔥
1. Можно разрезать текст. Студенты слушают, собирают текст в правильной последовательности.
2. Уберите некоторые слова или фразы из текста. Студенты работают в парах и предугадывают, какие слова отсутствуют.
3. Слушаем и читаем. Это может показаться немного непродуктивным, но помогает снять тревогу. Особенно с очень сложными для понимания текстами.
4. После прослушивания студенты смотрят в текст и подчеркивают ответы на вопросы. Сверяются в парах.
5. Студенты выбирают после прослушивания фразу, которая больше всего нравится. Это позволяет снова пробежать глазами текст и проанализировать лексику.
6. Учитель выбирает какую-то грамматическую структуру, студенты должны найти и подчеркнуть её в тексте.
7. Студенты должны подчеркнуть то, что не услышали ранее, новые факты.
8. Студенты пишут скрипт сами, прослушивая аудио, а после проверяют.
9. Спустя пару занятий после прослушивания аудио, можно вернуться к скрипту и, например, сделать gap fill: убрать слова, которые разбирали ранее, или предлоги из фразовых глаголов / dependent prepositions и т. д.
10. Если студенты со второго раза не слышат совсем, и кусочками проигранный материал тоже, то тогда ищем этот момент в скрипте, разбираем почему не поняли. Новое слово? Или linking?
11. Shadowing. Был пост про это, можно найти по поиску. А еще в стриме 👇🏻
#listening@stukun_ru
#methodology@stukun_ru
А как вы используете тексты (audio scripts) к аудио?😉